京都芸術大学×ひらかたパーク産学連携プロジェクト

京都芸術大学とひらかたパークが
強力コラボ！

「Z世代ならではの視点で、
ひらかたパークの魅力を発信する」
をテーマに産学連携プロジェクトを実施

PROJECT1

アトラクション擬人化計画

PROJECT2

ひらパーYouTube CM動画制作

京都芸術大学
について

昨年の様子

産学連携プロジェクトとは

京都芸術大学では、開学の理念として「藝術立国」、「京都文藝復興」を掲げ、「社会の変革に役立てる人材の育成」を教育目標に掲げており、その中でアート・デザインの力を活かして、企業や自治体の抱える課題に取り組む「社会実装プロジェクト」を展開しています。
既存の概念にとらわれない学生ならではの視点で新たな価値を創出することで、商品開発やまちづくり、イベント創出などの産学公連携をおこなっています。

PROJECT 1

アトラクション擬人化計画

企画内容

アニメ好き、イラスト好きなZ世代をターゲットに、アトラクションの擬人化に挑戦しました。提案者は、実際にアトラクションを観察・体験し、性格や世界観といった設定を自身で考え、それらを擬人化しキャラクターデザインを完成させました。それぞれのキャラクターを通して、今まで気づかなかったアトラクションの魅力や楽しさを感じる全46作品をお楽しみください。

作品発表（全46作品）

擬人化が気になるアトラクションを
タップしてね！

探索型アトラクションマジカルボルケーノトロールパニックパチャンガ木製コースターエルフスカイウォーカーヘアピンコースタークレージーマウス絶叫の滝バッシュレッドファルコンウェーブスインガーぐるぐる王オクトパスパニックラウディメリーゴーラウンド

担当教員・ひらかたパークの
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「アトラクション擬人化計画」担当教員コメント
京都芸術大学情報デザイン学科
イラストレーションコース
山下光恵准教授

事前にアトラクションを体験し、特徴を分析してから擬人化デザインに取り組みました。わずか3日間の制作時間は学生たちにとって大変ハードなものですが、皆がすっかりアトラクションのファンとなり愛着たっぷりに楽しんで描きました。お客さまの遊園地の楽しみ方がそれぞれである様に、個性あるデザインを楽しんでください。

ひらかたパークコメント
ひらかたパーク営業チームマネージャー
長澤正治

遊園地の顔であるアトラクションの魅力を、擬人化という切り口で発信する難題にチャレンジしてくださった京都芸術大学と学生の皆さんに感謝しています。これからも本企画にとどまらず挑戦的かつ双方に有益な取り組みを進め、産学連携を深めていきたいと思います。

受賞者コメントを見る

優秀賞

佐竹海龍さん
キャラクターデザイン学科　
キャラクターデザインコース

題材: パチャンガ

実際に自分がパチャンガに乗って感じた魅力的な要素をキャラにうまく取り込むことを意識して頑張りました！

優秀賞

寝鞠さん
キャラクターデザイン学科　
キャラクターデザインコース

題材: クレージーマウス

この度は優秀賞をいただき誠に光栄です。この絵を見る方がアトラクションの新たな魅力を感じ取っていただけたら幸いです！

優秀賞

コーミルさん
キャラクターデザイン学科　
マンガコース

題材: ウェーブスインガー

他とは違う方向性を目指し、ポーズから何通りも考えました。受賞の連絡を受けた時は本当に嬉しくて飛び跳ねました。

特別賞

よいまちさん
キャラクターデザイン学科　
キャラクターデザインコース

題材: ウェーブスインガー

特別賞を受賞することができ嬉しいです。芸術を通して仕事をするとは何かを学べる経験ができて良かったと改めて思いました。

特別賞

しょをこさん
キャラクターデザイン学科　
キャラクターデザインコース

題材: スカイウォーカー

この度は特別賞に選んで頂きありがとうございます。思い出が沢山あるアトラクションなのでとても嬉しいです。

作品のPR活用について

全作品はひらかたパーク本特設サイトで公開し、大学とひらかたパークが選ぶ優秀作品は、ひらかたパークのPR活動の一端を担うB1ポスターとして京阪電車各駅に掲出します。そのほかにも商品化など、さまざまなPR活用に活用します。

ポスター掲出（掲出終了）

23年度のひらパー賞優秀賞作品3点を使用したB1サイズのポスターを制作・掲出します。

アトラクション案内パネル
（掲出終了）

イラストを使用した案内パネルを、各アトラクションに設置。擬人化イラストがお客さまをお迎えします。

商品化①
「アクリルキーホルダー」
（販売終了）

22年度、23年度にひらパー賞を受賞した全10作品が対象。キャラクターを際立たせたデザインです。

商品化②
「シークレット角型缶バッジ」
（販売終了）

22年度(47作品)、23年度(46作品)の全93作品が対象。作品の全体像が堪能できる角型。受賞作は特別仕様です。

商品化③
「ラテアート」（販売終了）

22年度、23年度にひらパー賞を受賞した全10作品が対象。ラテアートプリンターで作品をプリントします。

※画像は全てイメージです。

授業風景

ひらかたパークスタッフが
臨時講師として講義に参加

アトラクションの新しい魅力が
ここから生まれます

各自で行ったリサーチ結果を共有し、
作品イメージを膨らませます

リサーチ結果をもとに
自ら設定したキャラクターに沿った
擬人化イラストを作成します。

壁一面に張り出された作品。
学生たちはプレゼン前に
お互いの作品を
細部までチェックします。

プレゼン中は学生たちの感想を
リアルタイムでスクリーンに表示し、
学びを共有しました。

PROJECT 2

ひらパーYouTube CM動画制作

企画内容

テーマは「ひらパーであそぼう。」。事前にひらかたパークを一日体験し、リアルに感じたひらかたパークの魅力を切り取り、それを紹介するYouTube CM動画を制作しました。情報デザイン学科イラストレーションコース各フィールドの学生が協力し、アニメーションやモーショングラフィックスなどを使用するグループワークを行いました。

作品発表（全20作品）

全動画作品はひらかたパーク
YouTubeチャンネルで公開中！

ひらパーYouTube CM動画
全作品を見る

ひらきゅん！～Attractive男子と数分間の軌跡～

枚子さん！

みんなでうたおうひらパーラップ～絶叫編～

ひらパー探検隊の冒険～パチャンガ編～

担当教員・ひらかたパークの
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「ひらパーYouTube CM動画制作」担当教員コメント
京都芸術大学情報デザイン学科
イラストレーションコース
山下光恵准教授

1チーム5～6名の9チームが課題に取り組みました。詳細な現地リサーチを経て、すっかりひらパーファンになった学生たちが、その魅力を冷静に分析し、視聴者の心をつかむアイデアは何かを探究しました。グループ内で意見と得意技を出し合い、楽しみながら表現に繋げました。ひらパーの魅力が皆さんに届きますように！

ひらかたパークコメント
ひらかたパーク園長
三宅裕一

芸大生ならではの着眼点と表現力が光るPR動画ばかりで、我々が発信できていないひらかたパークの魅力や楽しさ、その伝え方など、たくさんの気付きを与えてもらいました。
各動画をご覧になった方は、ひらパーへ行きたくなること間違いなし!?だと思います。
「PR動画を見てひらパーに来ました」という多くの声が届くことを楽しみにしています。